艺考,作为每年音乐与艺术类考生人生中至关重要的一次考试,已经成为了每位考生不得不面对的重大挑战。然而,令人痛心的是,艺考在国内却成为了全国大学招生体系中的腐败重灾区,而且其腐败程度远超过其他学科。每年,音乐学院和艺术类考生的考试几乎总是伴随着腐败丑闻,而四川音乐学院在其中,尤其成为了全国十一所独立音乐学院中,潜规则和腐败的“领头羊”。
四川音乐学院的声乐系,长期以来成为了业内公认的腐败温床。声乐系的吴某红教授因受贿被判刑后,尽管名声臭不可闻,却依然重新活跃在行业内。从2016年爆发的腐败丑闻,到2017年院长的落马,再到2020年三名声乐教授因受贿被处理,这一切都暴露出四川音乐学院内部的严重问题——这里的腐败不是偶然,而是根深蒂固,严重到不单单是声乐系,整个学院都已经变得“水深火热”。
那么,为什么艺考特别是声乐类考试成了教师受贿的重灾区?其根本原因可以归结为以下几点:
1. 艺术生家庭普遍经济条件较好,家长为了孩子的未来愿意不惜花费巨资;
展开剩余81%2. 艺考制度赋予了评委过大的权力,缺乏有效的监管,受贿的成本极低,风险几乎为零。
艺考的特殊性使得问题更加复杂。艺考成绩由专业课与文化课两部分构成,其中,文化课的标准远低于普通高考生,而关键的竞争点在于专业课成绩。而腐败的根源,恰恰也集中在专业课考试上。艺考的专业课可以选择两种方式:一是参加由所在省级教育部门主办的省考,二是参加由各大高校自行组织的校考。无论是省考还是校考,主办方的权力都非常大。而四川音乐学院的校考标准普遍高于省考,尤其是在全国十一所独立音乐学院中,这种高标准的存在无疑加剧了学院的腐败风气。因为即使在省考中表现优秀的考生,是否能顺利进入这些独立音乐学院也并非必然。
在这种权力环境下,声乐系的教授们充当了规则的制定者,他们不仅能轻松改变每年的招生名额、调低分数线,还能通过与考生及其家庭私下勾结,轻而易举地让不符合标准的考生“过线”。这种操作的成本极低,一个考生的费用可以高达数十万元,而风险几乎为零。在四川音乐学院,腐败的风气像一阵邪风肆虐,甚至到了无法控制的地步。
这些腐败如何长期持续?我们不得不提到吴某红这位声乐教授。她拥有美声硕士学位,虽然从专业上看,并不突出,但她通过夸张的表演技巧,成功吸引了许多学生和家长的目光。四川音乐学院的声乐系教授们大多已经不再更新自己的学术知识,与时代脱节,许多教授逐渐丧失了对学术的热情,反而开始热衷于追逐职称与权力。早在2013年,吴某红便利用自己的评委身份,通过私下收取考生12万元的贿赂款,并通过与其他评委沟通,确保考生顺利录取。更令人震惊的是,她甚至为中国人民银行利川市支行前副行长冯某琼之子虚假打分,成功让其进入四川音乐学院声乐系。
声乐艺考的评委,拥有极大的权力。多名评委高分的情况下,甚至可以破格录取、降低文化课的分数。这种权力的过度集中,使得四川音乐学院的腐败现象如影随形。而这些问题并未得到有效遏制,反而随着时间的推移,腐败现象愈发严重。2020年,三名女教授的受贿事件再度曝光,而她们的行贿方式相比吴某红有所不同——她们通过中介将贿赂行为公开化,逐渐形成了一个行业链条。
每年招生前,四川音乐学院的专属中介会前往各大高中进行“探点”,寻找那些未达到川音标准的音乐生。中介与这些考生家长建立了密切的联系,通过“买通”名额,保证学生能够顺利进入四川音乐学院。家长们因为艺考对孩子未来的重大影响,往往不惜重金与中介达成交易。这些中介会将名单提交给女教授们,女教授们再通过私下培训、预定考生与其他评委的交流方式,确保这些考生能够在考试中获得高分,最终完成整个受贿过程。
这种原始而直接的受贿方式,展现了四川音乐学院声乐系腐败的真实面貌。在五年的时间里,四川音乐学院声乐系从吴某红一人的受贿案例,发展成了团伙式的行贿与受贿,形成了统一的标准和评分体系。
在教育部出台的最新规章中,《关于进一步加强和改进普通高等学校、艺术类专业考试招生工作的指导意见》明确提出了加强违规违纪查处的力度。显然,四川音乐学院及其他非重点音乐学院的招生腐败问题已经非常严重,急需改革和整改。
那么,整改的方向应如何进行?我认为可以从以下几个方面入手:
1. 直播考试或公布考试录像,提高透明度;
2. 加强师资力量的监管,定期考核,确保教师的专业能力与学术水平;
3. 设立举报奖励机制,鼓励揭露腐败行为。
四川音乐学院腐败链条的最大问题在于缺乏有效的监管。而艺术类考试的主观性较强,导致审美标准难以量化。最有效的方式,就是将监管的权利交还给社会公众。通过直播考试,公开考试过程,可以让成千上万的音乐爱好者和专业人士共同参与监督,成为最有力的审美标准。舆论的力量,若得到有效利用,便能有效防止教师偏离正确的方向。
此外,其他音乐学院的高层也应参与到这一过程中,进行交叉考核和监督。举报奖励机制将进一步激励社会各界参与监督,并对腐败行为进行及时曝光。通过这一系列的措施,能够有效打破目前腐败的闭环,确保艺术类招生的公平公正。
最后,四川音乐学院的四位女教授职称评定严重不合格,且其行为已经严重背离了教育的本质。音乐学院的整改,任务艰巨,任重道远,必须从根本上改变当前的腐败现象,才能恢复社会对教育的信任。
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